安培在線/在線安全培訓/互聯網+安全培訓云平臺/在線安全考試/手機APP學習/在線安培課程/安全培訓管理/安全知識管理/建設工程VR安全教育體驗館/“互聯網+VR”安全體驗館

• （1）中鐵航空港集團
• （2）中交一公司第五工程有限公司
• （3）中交一公局第六工程有限公司
• （4）核工業中南建設集團
• （5）安徽交通建設有限責任公司
• （6）中國能源建設集團安徽電建一公司
• （7）國家電網安徽送變電工程公司
• （8）中國化學工程第三建設有限公司
• （9）上海匯成（集團）有限公司

中鐵航空港互聯網+安全培訓的成功實踐

中國中鐵航空港建設集團有限公司是世界雙500強企業——中國中鐵股份有限公司的全資子公司，注冊地在首都北京，注冊資本9億元。公司下轄13個成員企業，是一家集工程施工、設計、監理、科研、開發、投資于一體的綜合性大型建筑集團。

中國中鐵航空港建設集團有限公司，注冊資本9億元，下轄15個子（分）公司，共有在職員工8000余人，一、二級注冊建造師420余人，專業技術人員2700余人。具有房屋建筑工程施工總承包特級、鐵路工程建設總承包特級資質，公路工程總承包壹級、市政公用工程總承包壹級資質和機場場道、公路路基與路面、橋梁、隧道、裝飾裝修、鋼結構、土石方工程專業承包壹級資質，具有進出口貿易和勞務輸出經營權。

中鐵航空港集團響應國家互聯網發展戰略，開拓創新，在行業內率先采用互聯網+安全培訓的模式，于2016年2月與國內首家互聯網安全培訓在線教育平臺“安培在線”合作，全面啟用安培在線，進行基于互聯網的在線安全教育。

一、背景

隨著中國基礎設施建設的持續發展和一帶一路國家戰略的推行，中國的工程建設也面臨新的機遇與挑戰。在全球化運營與布局的今天，“綠色、安全、可持續發展”是永恒的主題。

安全教育與培訓是安全發展的基礎，在全球化發展中的建筑施工企業，傳統安全培訓正面臨以下的問題：

項目部分布全國乃至全球，培訓管理的難度越來越大？

培訓師資普遍不足、培訓水平差次不齊？

一線員工文化程度低，傳統培訓課件枯燥，無法引起工人的學習興趣，培訓效果不明顯？

培訓時間和地點受限制，培訓活動開展難度大；

安全人員培訓工作量大，培訓開展占據了項目管理人員大量的時間；

此外，隨著一帶一路戰略，中國企業正在走出去，如何有效地開展海外安全培訓。

二、成功實踐

“互聯網+安全培訓”是對傳統安全培訓的全面創新，在培訓的形式、內容、載體等方面進行了全面的變革，在“互聯網+安全培訓”的推進中，中鐵航空港集團做到了全方位、全員、全過程：

全方位：在線安全培訓做到了集團二級公司與所有項目部的全覆蓋，目前集團下屬13個子分公司、104個項目部全面采用安培在線平臺；

全員：在線安全培訓實現了全員教育，企業及項目部負責人、安全管理人員、一線員工等利用電腦、手機、集中視頻學習等方面，實現了全員參與；

全過程：安培在線不僅創新了培訓手段，同時培訓計劃的下達、培訓檔案的建立、考試的安排、培訓與考試結果的統計等都是通過平臺自動完成，實現了培訓的全過程管理。

在全面推廣應用“安培在線”過程中，中鐵航空港大力創新安全教育手段，本著建立體系化、規范化、標準化的培訓教育模式，建立了面向全員使用的技術先進、內容豐富、形式創新的安全教育平臺，平臺實現了以下八大功能：

1、在線學習

平臺提供強大的在線學習管理功能，中鐵航空港通過安培在線平臺，安排員工在網上自主學習。

課程管理：實現對中鐵航空港集團安全培訓課程體系的管理；可以按崗位序列、人員分類等建立不同的課程體系。

課件管理：可以根據課程體系建立課件，系統支持的培訓課件包括：視頻課件、Flash多媒體課件、3D仿真模擬類課件、PPT及文本類課件。

學習計劃：企業可以對企業員工安排學習計劃，要求學員在一定的時間段內必須完成課程的學習，分為“必修課”和“選修課”；員工也可以自已制訂學習計劃，通過學習計劃，有效地管理員工的安全學習。

我的學習：員工可以通過“我的學習”進行在線學習，可以查看線上課程、直播課程和歷史課程。系統支持交互式學習，員工在學習的過程中，學員可以添加學習筆記和提問。

2、在線考試

平臺提供強大的在線練習、模擬考試、考試等功能，通過“以考促學”提升員工學習的效果。

題庫管理：通過系統中鐵航空港集團建立適合自身的安全考試題庫。根據崗位、人員類型建立不同的題庫分類。試題的類型分為單選題、多選題、判斷題等。

試卷管理：系統支持試卷管理，分為固定試卷、隨機試卷兩種試卷類型。

考試管理（線上考試）：系統為學員安排考試，以評估學員對知識點的掌握情況。

3、手機移動學習

開發了針對全員使用的手機APP程序，特別適合一線員工進行安全生產培訓。員工通過手機，可以實現隨時隨地的移動學習。

邊走邊學，碎片化學習充分利用空閑時間，化零為整；

支持課程視頻下載后離線觀看，幫助員工節省流量；

支持手機進行練習測試、模擬考試等，通過測試、練習促進員工學習；

支持手機進行安全知識的查詢、檢索，將學習應用到工作中；

4、移動電子教室

針對部分建筑施工企業項目部安全教育的實際情況，如項目部一線農民工智能手機普及率不高，網絡環境不好，中鐵航空港集團聯合“安培在線”平臺，開發了離線端程序，并配合二代身份證識別儀，從而支持項目部一線農民工在會議室等場所集中視頻學習，通過現場身份證簽到、投影培訓、計算機自動建立培訓檔案，為企業組建一個移動的電子教室。

培訓簽到，利用二代身份證識別儀，可以輕松實現現場電子簽到。

集中視頻學習：現場登錄“安培在線”平臺，觀看多媒體課件；

培訓活動結束，系統自動生成每個人的培訓記錄，建立員工培訓檔案。

5、培訓管理功能

培訓管理是貫穿安培在線的核心管理功能。通過培訓管理，有效地建立安全培訓管理體系，實現從培訓需求、培訓實施、培訓評估、培訓結果分析的有效管理，有助于企業安全培訓的科學化、制度化、體系化。

培訓計劃管理：企業可以按單位、部門建立培訓計劃；

培訓實施：通過線上、線下組織學習活動，同時對每個員工的安全培訓與學習情況進行記錄，自動生成每個員工的培訓學習檔案；

培訓評估：通過練習、測試、考試實現對學員的考核；系統支持對培訓活動、培訓課程等的評估；

培訓報表：系統可以自成各種培訓統計報表，實現單位、部門、員工的學習培訓情況統計分析。

6、安全法律法規庫

平臺收錄并動態更新國家及地方安全法律法規、標準、操作規程、應急預案等知識。安全管理人員及專業技術人員可以查詢、檢索相關知識。

法規分類：主要是實現對安全法律法規的分類管理；

法規管理：平臺支持法律法規的上傳、下載、收藏、共享等；

查詢檢索：提供強大的法律法規的查詢檢索功能。

7、多媒體電子課程包

安培在線整合了安全培訓的優秀課件廠商及專家團隊，開發了系列“安全生產培訓多媒體課件”，課件覆蓋了企業管理人員 、安全管理人員、班組長、員工的安全生產培訓內容，并建立了基于互聯網的云課程中心，企業可根據行業的管理要求，建立適合本企業的安全生產管理課程體系。

同時，中鐵航空港組織公司各二級單位、項目部，全面梳理了安全培訓課程體系，規劃與開發了系列安全培訓多媒體課件。

安全培訓多媒體課件采用現代多媒體技術，表現形式有動畫、3D、虛擬現實等，課件生動、趣味、交互性強，特別適合一線員工的安全教育，極大地增強了培訓效果。

中鐵航空港集團建立了相對完善的安全教育與培訓的課程體系。

8、海外安全培訓

此外，隨著一帶一路戰略，中國企業正在走出去，如何有效地開展海外安全培訓，也是大型集團公司所關注的問題。

安培在線采用互聯網+的模式，平臺支持全球200多個國家與地區訪問，無論您的海外項目部分布在非州、東南亞還是拉南地區，您都可以輕松訪問。

同時，安培在線平臺采用多種語言版本，非常適合海外雇員的安全培訓。

三、效益分析

“安培在線”提供的是一種基于互聯網、云服務的全新培訓方式，將有效地解決傳統培訓的諸多問題，在多方面創造巨大的安全生產效益與社會效益。

（1）互動式在線學習，增強了培訓效果。在線培訓系統支持圖文、動漫、3D虛擬仿真等多種多媒體課件，同時系統提供邊學邊練、在線提問等多種交互式學習模式，使培訓具有生動性、趣味性，提高了培訓效果。

（2）基于互聯網、移動電子教室與手機的在線學習，擴大了培訓的覆蓋面。安全培訓提供的基于互聯網、移動電子教室、手機的學習，特別適合于一線從業人員的學習，擴大了培訓的覆蓋面，企業可輕松地通過云服務實現了學習的全員覆蓋。

（3）“安培在線”提供云課程中心，豐富了企業培訓課件?！鞍才嘣诰€”提供了大量的精品多媒體課件，課件采用動漫、3D虛擬仿真等形式，解決企業課件制作成本高、制作周期長、課件資源不足的問題。

（4）提高了安全培訓組織實施的工作效率，實現集團公司對項目部的安全教育與培訓的監管。通過互聯網平臺，從培訓計劃的安排、培訓活動的開展、題庫的建設、試卷的自動組卷、考試的組織安排、培訓記錄與檔案的管理，都能通過平臺自動完成，提高了安全培訓管理人員的工作效率，有助于集團公司對項目部安全教育工作開展的監管。

（5）基于互聯網“云服務”的學習手段，與其他培訓方式相比，降低了培訓費用。系統采用“互聯網+”的應用模式，無須購買任何硬件設備，僅需通過購買服務的方式，就可以實現學習。相比其他的培訓方式，將很大程度上降低培訓費用。

互聯網+安全培訓的應用，在中鐵航空港應用以來，在“強化安全發展觀念、提升全員安全素質”方面起到了明顯的效果，提高了基層安全管理人員的培訓工作效率，提升了一線人員的培訓效果，增強了全員的安全素質。2016年，中鐵航空港集團全年實現零死亡。我們相信，隨著互聯網+安全培訓的深入開展，“安培在線”將為中鐵航空港的安全管理夯實堅實的基礎。

桐城北制梁場新一代“互聯網+VR”

安全體驗館介紹

中鐵航空港集團桐城北制梁場積極響應國家互聯網+發展戰略，率先在行業建設新一代“互聯網+VR”智能安全宣教室，開創了全新的安全教育方式。新一代智能安全宣教室，是通過虛擬現實技術(VR）及互聯網技術在安全體驗及教育中的應用，提高一線作業人員的安全意識和自我防范意識，促進企業安全管理。

新一代“互聯網+VR”智能安全宣教室是傳統建筑行業安全體驗館的升級換代產品，克服了傳統安全體驗館占地場地大，體驗效果差等缺點，有著諸多優點：一是節約空間，節約時間，節約成本；二是環保智能，對周邊環境無任何影響；三是提升項目科技管理水平，向業主、政府展示企業良好安全文化與形象；四是采用最新互聯網及VR技術，安全體驗與教育安全效果好；五是安全教育與體驗內容全面、豐富，為徹底杜絕傷亡事故，實現企業本質安全夯實堅定的基礎。

智能安全體驗宣教室的核心功能

VR安全體驗區。VR（ Virtual Reality，即虛擬現實）就是利用計算機技術，模擬出逼真的三維虛擬世界，并通過視覺、聽覺等讓使用者感受到身臨其境的效果。通過VR可以體驗的項目有“五大傷害”：高處作業、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌；通過虛擬體驗的方式將安全培訓的內容進行場景化體驗，讓每一個受訓的人通過VR眼鏡以第一人稱的視角體驗每一種工程傷害帶來的痛苦感受，進行深入骨髓的教育和驚醒，同時又能在新穎有趣的體驗中潛移默化的進行學習和提高，極大的推動施工現場實現現代化、標準化、科技化工地管理的進程。

模擬仿真消防滅火體驗區。虛擬仿真模擬滅火體驗系統，是基于三維圖像技術開發的虛擬仿真培訓系統，主要用于消防安全教育，并通過虛擬實操方式體驗滅火器的使用。

模擬滅火體驗系統中包含四個基本場景：工人宿舍、油庫、配電箱、辦公室。針對各場景的特點，設置了不同類型的火災模擬現場，同時提供干粉、泡沫等滅火器進行選擇，通過虛擬滅火的操作，可以使作業人員根據不同的著火場景選擇不同的滅火器，熟知使用滅火器進行滅火的步驟。

“安全隱患排查”互動游戲體驗區。“安培在線”開發的“建筑業安全隱患排查”游戲，以虛擬現實技術為依托，采用動漫游戲的方式，將“寓教于樂”的理念貫穿始終，全面解決了傳統學習中互動性、體驗性、趣味性不足的問題。

安全隱患排查”游戲，根據建筑施工企業的主要工種，設置游戲關卡，讓體驗者可以通過游戲闖關的方式，查找安全隱患，從而提升一線人員的安全意識與技能。

樣品展示區。樣品展示區共分為六個區，分別是勞動保護用品展示區、綜合用電展示區、鋼絲繩使用展示區、常用吊具樣品展示區、消防器材展示區、應急演練展示區，是為了告知施工一線作業人員正確的使用方法及嚴禁使用或者淘汰的設備，從而提高作業人員的應知應會，減少安全隱患所在。

“安培在線”學習區（多媒體電子教室）。多媒體電子教室采用互聯網+安全培訓模式，利用集團公司開發的安培在線平臺對一線人員進行安全教育與培訓。組織一線人員包括農民工在培訓教室集中組織培訓，通過登陸“互聯網+安全培訓”安培在線平臺，可以實現身份證識別儀培訓簽到、打卡考勤、投影儀視頻學習、電子自動建檔等功能，同時平臺提供了大量多媒體安全培訓課件，從而解決項目部教育的實際問題，提高了培訓效率，增強了培訓效果。